«Билет в будущее» — профориентационный проект для учеников 6–11 классов, создан с целью раскрытия талантов детей и помощи в осознанном выборе карьерного пути. Проект был запущен в 2019 году.
Проект включает профориентационные уроки, психологическое тестирование, экскурсии, мастер-классы, профессиональные пробы, фестивали профессий и интерактивные выставки. Участники — школьники, педагоги и родители. К проекту также привлечены психологи и эксперты. Цель проекта - оказать помощь в выборе профессии.
«Билет в будущее» реализуется по поручению президента РФ Владимира Путина. До 2025 года входил в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребёнка» в рамках национального проекта «Образование». С 1 января 2025 года проект перешёл в новый национальный проект «Молодёжь и дети», его реализация продлена до 31 декабря 2030 года].
Миссия проекта «Билет в будущее» заключается в предоставлении условий для роста и развития потенциала участников, их интеграции в систему высшего образования и формировании активной жизненной позиции на основе стремления к саморазвитию и обучению. В ходе участия в проекте у школьников формируется готовность к профессиональному самоопределению и планированию карьерного пути. В результате тестирования и практических занятий, участники получают рекомендации по выбору направления профессионального развития.
Главная цель проекта — индивидуальный успех каждого ребёнка. Другие задачи «Билета в будущее» включают подготовку к выбору профессии, расширение возможностей для профессиональной ориентации в регионах, разработку программ для учеников с ограниченными возможностями, предоставление индивидуальных рекомендаций для школьников на основе их уровня осознанности, интересов и способностей и информирование о специфике рынка труда.
С 1 сентября 2023 года проект «Билет в будущее» стал ключевым инструментом реализации профминимума, внедрённого для учащихся 6—11 классов во всех школах России. Проект имеет многоуровневую структуру и включает в себя следующие ключевые компоненты:
- Курс «Россия — мои горизонты». Обязательные еженедельные внеурочные занятия, в рамках которых школьники знакомятся с различными отраслями экономики и востребованными профессиями. Материалы для уроков размещены на платформе проекта.
- Онлайн-диагностика. Проводится на цифровой платформе bvbinfo.ru и включает несколько этапов для определения склонностей и интересов учащихся, в том числе тесты «Мои ориентиры», «Мои профсреды» и «Мои таланты»[17].
- Практические мероприятия. Включают профессиональные пробы на базе колледжей, вузов и предприятий, экскурсии на производства и участие в интерактивных выставках, таких как «Лаборатория будущего». Для педагогов доступен сервис «Конструктор программ профессиональных проб».
- Работа с педагогами и родителями. Ключевую роль в реализации проекта на местах играют педагоги-навигаторы, для которых проводятся курсы повышения квалификации. Для родителей разработаны специальные материалы и обучающие курсы, помогающие поддержать детей в процессе самоопределения.
- Региональный компонент. Начиная с 2025/2026 учебного года, вводится усиленный региональный компонент, в рамках которого часть занятий курса «Россия — мои горизонты» посвящается изучению местного рынка труда и востребованных в конкретном субъекте РФ профессий. К работе также привлекаются кадровые центры «Работа России».
Алгоритм действий для участия в проекте
Для участия в проекте школьнику предлагается следующий алгоритм действий:
Зарегистрироваться на цифровой платформе bvbinfo.ru Регистрация проходит при поддержке педагога-навигатора и требует обязательной верификации аккаунта через номер телефона.
Пройти онлайн-диагностику на платформе, которая включает несколько этапов для определения интересов и способностей, в том числе тесты «Мои ориентиры», «Мои профсреды» и «Мои таланты».
Участвовать в еженедельных профориентационных занятиях в рамках курса «Россия — мои горизонты».
Посетить практические мероприятия: профессиональные пробы на базе колледжей и вузов, экскурсии на предприятия или интерактивные выставки, такие как «Лаборатория будущего».
Привлечь родителей к участию в проекте, используя специальные материалы, семейные тесты и курсы, разработанные для них.